A trajetória vivenciada pela autora e pesquisadora Cristiane de Bortoli junto aos povos originários Shanenawa.

A cerimônia de lançamento da publicação do livro será realizada no sábado, 11 de dezembro, na Aldeia Shane Kaya, situada no município de Feijó, às 14h.  O livro é fruto da dissertação de mestrado da autora Cristiane De Bortoli, defendida em abril de 2020 no Programa de Pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (Ufac), sob orientação da professora Maria Inês de Almeida. A obra que vem à público tem como coautor Shuayne ou Amaral Brandão Shanenawa, um mestre das canções Shanenawa.

O evento de lançamento tem por objetivo entregar os exemplares do livro à própria comunidade Shanhe Kaya e ao coautor Shuayne Shanenawa que é patriarca da aldeia. “Faremos o lançamento junto ao mestre Shuayne e a comunidade, com a entrega de exemplares do livro que são destinados ao povo Shanenawa”, explicou a pesquisadora Cristiane De Bortoli.  

O livro trata de um estudo sobre a poética Shanenawa ou “povo pássaro azul” a partir de canções e narrativas que são atualizadas através da memória do ancião Shuayne, mestre desse conhecimento. 

Segundo a autora, a motivação da pesquisa surgiu a partir da demanda apresentada pela própria comunidade, com a qual trabalha desde 2016. “Havia a necessidade de produzir e divulgar materiais com as canções e histórias do povo Shanenawa, as quais o mestre Shuayne tinha conhecimento e compartilhou conosco”, salientou a autora.

A programação do evento possui atividades destinadas apenas aos membros da comunidade da na Aldeia Shane Kaya e colaboradores da publicação. “Posteriormente o Laboratório de Interculturalidade (LaBinter) do PPGLI/ Ufac organizará o lançamento virtual da publicação aberto ao público em geral, com a presença da comunidade acadêmica e representantes do PPGLI”, disse de Bortoli. “Neste primeiro momento realizaremos a entrega aos principais colaboradores da pesquisa, o povo Shanenawa”, concluiu.

Os exemplares impressos foram editados pela editora do Núcleo de Estudos das Culturas Amazônicas e Pan-Amazônicas (Nepan) e Editora da Universidade Federal do Acre (Edufac). O lançamento do material audiovisual que acompanha o livro Shuayne: Tradições orais, canções e memórias Shanenawa está disponível no Youtube pelo link https://www.youtube.com/watch?v=v69f7TWZx-o .

Você também pode acessar o material audiovisual por meio do Qr code anexado abaixo. Aponte a câmera do seu aparelho celular direto na imagem e, automaticamente, você será direcionado a playlist das canções Shanenawa disponíveis no Youtube.

Nos dias 28 e 29 de dezembro, o Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (PPGLI-Ufac) encerrará as atividades do ano com uma série de defesa de mestrado que serão transmitidas via YouTube pelo Canal do Ceprodoc.

No dia 28, terça-feira, às 8h (Acre), a discente Maiara Pinho de Oliveira fará sua defesa de dissertação intitulada: Loucura, louco e louca no estado do Acre: interpelado “notícias” de jornais e outros escritos.

No mesmo dia, às 15h (Acre), será a vez da discente Adicleia Nascimento de Souza que abordará o tema Narrativas sobre a saúde, doenças e curas no Acre Federal e em Manaus (1890 a 1930).

No dia 29, quarta-feira, a discente Vildna Dias da Costa apresentará sua defesa de dissertação, iniciando às 8h (Acre), com o título: Discursos da escola indígena Ixūbãy Rabuĩ Puyanawa: reafirmação/valorização cultural e identitária do povo Puyanawa.

Às 14h (Acre) do mesmo dia, a mestranda Poliana de Melo Nogueira com o título de dissertação: Entre as palavras e as pedras: os fatos de memória e as vivências tecidas por trabalhadores e trabalhadoras do Cemitério São João Batista, em Rio Branco, Acre, realizará sua defesa e finalizará as apresentações do ano de 2021.

As defesas estão ocorrendo de forma on-line devido à pandemia de Covid-19 e podem ser acessadas nos links abaixo:

Maiara Pinho de Oliveira Loucura, louco e louca no estado do Acre: interpelando “notícias” de jornais e outros escritos https://youtu.be/pOyxMLOtW70

Adicleia Nascimento de Souza Narrativas sobre saúde, doenças e curas no Acre Federal e em Manaus (1890 a 1930) https://youtu.be/BHW2TOOMlYs

Vildna Dias da Costa Discursos da escola indígena Ixūbãy Rabuĩ Puyanawa: reafirmação/valorização cultural e identitária do povo Puyanawa https://youtu.be/MUBq0LJZqsw

Poliana de Melo Nogueira Entre as palavras e as pedras: os fatos de memória e as vivências tecidas por trabalhadores e trabalhadoras do Cemitério São João Batista, em Rio Branco, Acre https://youtu.be/-iqDlcVXUus

Na tarde de quarta-feira, 1° de dezembro, a aluna mestranda do Programa de Pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (Ufac), Ana Beatriz Santos dos Anjos, realizou a defesa de dissertação intitulada Representações do feminino em Terra Caída, de José Potyguara, e  A Confissão da Leoa, de Mia Couto: uma análise comparada e feminista. A apresentação da defesa da mestranda, realizada às 14h (horário local), está disponível por meio link https://www.youtube.com/watch?v=T3NSUAuamE4 

A apresentação contou com a banca avaliadora composta pelos examinadores internos, a professora Dra. Marta Júlia Martins da Universidade Federal de Roraima (UFRR) e do Professor Dr. Miguel Nenené, membro interino do PPGLI da Ufac e docente aposentado da Universidade Federal de Roraima (Unir), além da presença do Professor da Universidade Federal de Goiás (UFG) e membro do PPGLI, Dr. Yvonélio Nery Ferreira, orientador da mestranda.

Segundo a Ana Beatriz dos Anjos, o objetivo da sua pesquisa era analisar as representações do feminino, que surgem em duas narrativas literárias do gênero textual romance, utilizadas como objeto de estudo. A primeira análise foi do romance Terra Caída, no qual fala sobre a Amazônia Acreana no período do segundo ciclo da borracha, ocorrido no final do século XIX e início do século XX. A segunda obra analisada, A Confissão da Leoa,  traz a narrativa moçambicana, de Mia Couto, e trata sobre o período pós-independência colonial, em 1975, época em que Moçambique entra em uma sucessiva guerra civil.

Como aporte teórico, Ana Beatriz dos Santos fez uso da perspectiva fornecida “pela Crítica Literária Feminista (CLF) e pelo comparatismo solidário”, relatou em sua exposição inicial. 

Dessa forma, as narrativas foram organizadas em seis categorias sendo elas: Representação do silenciada do feminino, representação objetivada do corpo feminino, representação deística do feminino, representação da negação da identidade da mulher, representação do feminino que não reforma dentro dos padrões de gênero patriarcais e representação felina do feminino. 

 Após a apresentação da dissertação pública, realizada pela aluna como critério de obtenção do título de mestre em Letras, foi feita a leitura da ata pelo professor orientador, da decisão de aprovação da aluna Ana Beatriz Santos dos Anjos, feita pelos examinadores presentes. 

“Eu dedico essa pesquisa a minha mãe, que sempre ensinou que minha voz era importante e deveria ser exercitada, ocupando os espaços. Agradeço, também, ao meu pai e esposo que me deram suporte na pesquisa, bem como as figuras femininas da minha família, mulheres fortes e encorajadoras. Muito obrigado a todos que me ajudaram nessa rede de apoio. Sigamos como amantes da literatura.” finalizou a discente. 

Evento Virtual

De 07 a 10 de Dezembro de 2021

Nesta quarta-feira, 1° de dezembro, acontece o IV Ciclo de Palestras do GEADEL, com o tema Ódio e Fake News: a face obscura das redes sociais. A programação ocorre das 14h às 16h no Acre, e das 16h ás 18h (horário de Brasília), transmitida por meio do link https://youtu.be/L3qvnY9cJsU.

Para efetuar inscrição no evento, acesse https://www.even3.com.br/IV_Ciclo_Geadel_Ufac_2021

Coordenadores de Programas de Pós-Graduação e representantes de Associações da Comunidade Científica Brasileira, tornam público a divulgação da carta aberta em defesa da avaliação da qualidade de Pós-graduação pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A carta é resultado de audiências públicas e de reuniões entre representantes da Câmara dos Deputados Federais e instituições e associações de pesquisa.

Segundo encaminhamentos da carta, a iniciativa tem por objetivo expressar a defesa da pós-graduação no Brasil com a continuidade da avaliação referente ao quadriênio 2017-2020, suspensa por decisão judicial, bem como reivindica a definição do Plano Nacional de Pós-Graduação para 2021-2030 e a organização do quadriênio atual. Além disso, a publicação defende, ainda, a necessidade de prorrogação dos mandatos dos coordenadores eleitos para condução da avaliação quadrienal.

Durante as reuniões e audiências públicas, que contou com o apoio dos representantes das associações, foi solicitado uma reunião entre os deputados apoiadores da causa e os procuradores do Ministério Público Federal, por meio do encaminhamento de ofício. Para apoiar a defesa da avaliação quadrienal da pós-graduação pela Capes, acesse e preencha o formulário eletrônico disponível aqui.

Durante o segundo semestre letivo de 2021, o Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade ofertou a disciplina Tópicos Especiais I – Humanidades de César Vallejo: Centenario de Trilce, ministrado pelo Prof. Dr. Pedro Granados da Pontifícia Universidad Católica del Perú. A disciplina, ocorrida de forma remota, teve como objetivo analisar os trabalhos do escritor César Vallejo e também foi aberta à participação da comunidade externa como extensão universitária.

O blog produzido pelos discentes pode ser acessado aqui https://humanidadesdecesarvallejo.blogspot.com/

O professor visualiza o resultado de forma positiva e acredita que esse será uma iniciativa para que seus alunos busquem outros escritores e obras. “Prova disso é o blog ‘Humanidades de César Vallejo’, que organizamos de forma privada em sala de aula durante o curso e, em nosso último encontro, lançamos na Internet. Blog que eles (alunos) administram e que tem, a partir de agora, uma importância extraordinária não só para os vallejoólogos. César Vallejo se expressando da Amazônia!”, enfatiza.

Pedro se considera um militante da causa “Vallejo” porque acredita que a sua obra “tem respostas plurais e complexas para um mundo, como o de hoje, com as mesmas características.