Arquivo | janeiro 2016
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Galeria do IX Simpósio Linguagens e Identidades
Para quem não acompanhou ou para quem quer relembrar momentos marcantes, confiram a galeria do IX Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental. Que venha o X Simpósio!
Livros Didáticos de Espanhol são objetos de estudo em dissertação do PPGLI
Ocorreu na tarde de hoje, 25, a defesa pública da dissertação no aluno Luciano Mendes Saraiva. O estudo realizado intitula-se “O LUGAR DA FONÉTICA EM DOIS MANUAIS DE ESPANHOL – LINGUA ESTRANGEIRA: ENLACES – ESPAÑOL PARA BRASILEÑOS E SÍNTESIS – CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA”. Participaram da Banca Examinadora a Profa. Dra. Lindinalva Messias do Nascimento Chaves – Presidente/Orientadora – […]
União do Vegetal – UDV é tema de estudo no PPGLI
No dia 30 de dezembro de 2015, aconteceu a defesa de dissertação da aluna Maria Jonilda Alves de Souza cujo tema de estudo intitula-se “ENTRE A MEMÓRIA SOCIAL E A IDENTIDADE: A TRAJETÓRIA DA UNIÃO DO VEGETAL (UDV) NA AMAZÔNIA ACREANA”. Compuseram a Banca Examinadora o Prof. Dr. Gerson Rodrigues de Albuquerque – Presidente/Orientador – UFAC, o Prof. Dr. […]
Estudo sobre Linguagem em Platão foi tema de dissertação defendida no PPGLI
Ocorreu no dia 23 de setembro de 2015, a defesa pública de dissertação da aluna Maria Ivanilda Souza da Silva que abordou o tema “Linguagem e Identidade em Platão”. Participaram da Banca Examinadora o Prof. Dr. Miguel Ângelo Oliveira do Carmo – Orientador, o Prof. Dr. João Carlos de Souza Ribeiro – UFAC e o Prof. Dr. João Silva […]
IV Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística (IV CIDS)
O 4° Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística é a oportunidade para campos disciplinares historicamente relacionados, ainda que cada um privilegie abordagens específicas para seu objeto de estudo, interrogarem-se sobre as ferramentas metodológicas, os conceitos operatórios e a relação complexa entre os segmentos linguísticos estudados, o ponto de vista adotado e os resultados obtidos. IV CIDS _Chamada de Comunicações […]
