Edital

Inscrição

ATENÇÃO: As vagas serão preenchidas de acordo com a ordem de inscrição, que ocorrerá no período das 12h do dia 02 de novembro de 2023 às 18h do dia 06 de novembro de 2023, no horário de Rio Branco – Acre.

O Seminário proposto está incorporado à disciplina ‘Culturas e identidades em narrativas amazônicas e indígenas’, ministrada no PPG de Letras: linguagem e identidade da Universidade Federal do Acre. Possui como objetivo proporcionar aos pós-graduandos um compartilhamento de pesquisas e experiências realizadas por professores doutores e escritores sobre as narrativas amazônicas e indígenas. Narrativas essas que não se limitam ao literário, mas que abarcam as histórias de mulheres professoras, de mulheres indígenas, de narrativas históricas. Conhecer a diversidade desse espaço híbrido que é a Amazônia por meio de narrativas em que a cultura e a identidade, amazônicas e indígenas, são problematizadas é uma oportunidade de nos identificarmos e nos reconhecermos como sujeitos das Amazônias.

Seminário de Culturas e Identidades em narrativas amazônicas e indígenas – PPGLI acontecerá dias 17/10, 31/10, 07/11, 14/11 e 21/11.

O primeiro encontro será com a Doutora pesquisadora Lívia Penedo Jacob, dia 17 de outubro. A sua fala será sobre: As duras penas: o índio na literatura e a literatura indígena.

O segundo encontro será com a Doutoranda Adriana de Sá Marques, dia 24 de outubro. A sua fala será sobre: A cultura amazônica em Seringal, de Miguel Ferrante.

O terceiro encontro será com o escritor Nicodemos Sena, dia 31 de outubro. A sua fala será sobre:  Amazônia: decolonizar é preciso.

O quarto encontro será com a Profa. Dra. Sonia Gomes Sampaio, dia 07 de novembro. A sua fala será sobre: Da Estrada de Ferro Madeira Mamoré ao Vale do Jamari: memórias e fazeres de professores.

O quinto encontro será com o Prof. Doutorando Eulisson Nogueira, dia 14 de novembro. A sua fala será sobre: Travessias identitárias e culturas amazônicas nos romances hatounianos.

E o último encontro acontecerá com a Profa. Doutoranda Márcia Kambeba, dia 21 de novembro. A sua fala será sobre: Da oralidade à Literatura contemporânea. 

Todos os convidados apresentarão suas falas via meet na Sala 2 do Bloco dos Mestrados das 16h às 17h. E haverá 30 minutos para debate. 

O Seminário é presencial. 

Número de vagas: 20

A garantia à vaga será por ordem de inscrição.

Link do formulário de inscrição: https://forms.gle/59dmVrDJ8JGS7P2FA

Ocorreu no ultimo dia 18, a defesa pública de tese da doutoranda Julia Lobato Pinto de Moura “Territórios e memórias de uma cartografia acre: a Colônia Cinco Mil como um lugar narrado.

A atividade ocorreu no auditório do Bloco da Pós-Graduação – térreo, no campus-sede da Ufac, em Rio Branco – AC.

Participaram da Banca Examinadora a Profa. Dra. Maria de Jesus Morais (UFAC) – Orientadora/Presidente, o Prof. Dr. Durval Muniz Albuquerque Júnior (UFPE/UFRN) – Examinador Externo, Prof. Dr. Gerson Rodrigues de Albuquerque (UFAC) – Examinador Interno, Prof. Dr. Francisco Aquinei Timóteo Queirós (UFAC) – Examinador Interno e Prof. Dr. Francisco Bento da Silva (UFAC) – Examinador Interno.

Ocorreu no ultimo dia 16, a defesa pública de dissertação da mestranda Solene Oliveira da Costa “Linguagem jurídica como instrumento de controle social: caso do Povo Indígena Madiha do Estado do Acre”.

A atividade ocorreu no auditório do Bloco da Pós-Graduação – térreo, no campus-sede da Ufac, em Rio Branco – AC.

Participaram da Banca Examinadora a Profa. Dra. Maria de Jesus Morais (UFAC) – Orientadora/Presidente, Profa. Dra. Sâmela Ramos Meirelles (UNIFAP) – Examinadora Externa, Profa. Dra. Francielle Maria Modesto Mendes (UFAC) – Examinadora Interna.

O Fórum de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes, juntamente com as associações e sociedades científicas a ele filiadas vêm a público manifestar a preocupação com os recursos para o desenvolvimento da pós-graduação brasileira, especialmente por meio da ação da CAPES.

Reconhecemos que o ano de 2023 tem sido momento de retomada de programas importantes na CAPES em um contexto de retorno do diálogo e de respeito à comunidade científica que compõe a pós-graduação nacional. A atualização dos valores das bolsas de mestrado e doutorado foi uma ação contundente de reconstrução das condições de trabalho.

Entretanto, o período anterior de cortes e ataques ao sistema não deixou condições para retroagir. Mesmo compreendendo os limites da execução orçamentária de 2023,
nos juntamos à preocupação expressa por outras entidades quanto ao contingenciamento de recursos que comprometem a finalização das atividades do ano em curso.

Assim, destacamos a necessidade premente da garantia de que a Lei do Orçamento Anual (LOA) considere a necessidade de manutenção e contínua expansão do sistema de pós-graduação e exortamos o Congresso Nacional a ser sensível a esta questão. Além de seu papel estratégico de formação de quadros, a pós-graduação é responsável por grande parte da pesquisa de ponta realizada no Brasil.

Neste contexto, consideramos também que o debate orçamentário precisa garantir continuamente equidade no fomento para todas as áreas do conhecimento.

Subscrevem esta nota:
Fórum das Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes
(FCHSSALLA)
Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia (ANPOF)
Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho (SBPOT)
Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação (COMPÓS)
Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB)
Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura (ABCiber)
A Associação Brasileira de Pesquisadores de Comunicação Organizacional e de
Relações Públicas (ABRAPCORP)
Associação Brasileira de Antropologia (ABA)
Associação Brasileira de Professores de Italiano (ABPI)
Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino
Básico, Técnico e Tecnológico (ABRALITEC)
Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC)
Rede Nacional de Combate à Desinformação (RNCD)
Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE)
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (INTERCOM)
Associação Brasileira de História Oral (ABHO)
Associação Brasileira de Relações Internacionais (ABRI)
Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL)
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia (ANPEGE)
Associação Nacional de História (ANPUH)
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo (ANPTUR)
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
Federação Brasileira das Associações Científicas e Acadêmicas de Comunicação
(SOCICOM)
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM)
Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP)
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS)
Associação Nacional de pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
(ANCIB)
Associação Brasileira de Psicologia Política (ABPP)
Sociedade Brasileira de História da Ciência (SBHC)
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP)
Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS)
Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC)
Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS)
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED)
Associação Brasileira de Ciência Política (ABCP)
Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM)

Com a chapa “As políticas de pesquisa e pós-graduação na área de Linguística e Literatura em um país de múltiplas fronteiras, múltiplas culturas, múltiplas língua(gens) e múltiplas identidades”, os professores Gerson Albuquerque e Shelton Lima de Souza, foram eleitos para a direção da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (Anpoll), respectivamente, nos cargos de Presidente e Secretário Geral. A eleição e posse ocorreu na noite da última quinta-feira (5/10), durante a Assembleia Geral que encerrou o 37º Enanpoll, congresso que reúne as coordenadoras e os coordenadores de Programas de Pós-Graduação da Área de Linguística e Literatura de todo o país e os coordenadores de Grupos de Trabalho da entidade. Além dos dois docentes da Ufac, também integram a nova diretoria as professoras Juciane Cavalheiro (UEA) e Renata Rolon (UEA), e os professores Allison Leão (UEA) e Fernando Simplício (Unir).

Essa eleição representa um marco de significativa importância para a Ufac e para as demais instituições dos integrantes da nova diretoria da Anpoll, especialmente, porque desde sua fundação, no ano de 1984, em quase quarenta anos de existência, essa é a primeira vez que a direção e encontros nacionais dessa entidade, que é uma das mais respeitadas organizações de promoção de discussões políticas no terreno da pesquisa científica e da pós-graduação no país, se deslocam para a região Norte. Dentre os integrantes da diretoria recém empossada, quatro atuam no Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI) da Ufac, indicando de modo significativo a inserção e o reconhecimento desse Programa em nível nacional. 

No cerne do plano de trabalho da diretoria que comandará os rumos da Anpoll no biênio 2023-2025 está a visão de que este é um momento propício para a inserção de espaços/tempos amazônicos na cartografia dos encontros, das reuniões, dos debates e das lutas da ANPOLL. Com isso, tem-se a possibilidade de colocar discentes e docentes de PPGs das instituições amazônicas em contatos e diálogos diretos com as principais pesquisadoras e pesquisadores da Área Linguística e Literatura em nível nacional, buscando a ampliação das arenas de debates sobre as diferentes espacialidades e temporalidades brasileiras e, especialmente, sobre as diferentes territorialidades, língua(gens) e narrativas amazônicas, tecidas por sujeitas e por sujeitos indígenas e não indígenas com diferentes modos de existências.

Mais que isso, a nova diretoria assume o desafio de envidar esforços  para a produção de políticas de pesquisa e de pós-graduação que contribuam para a plena consolidação dos PPGs da área, sobretudo, em instituições que estão fora do eixo das principais capitais brasileiras, a exemplo das universidades amazônicas, constituídas por pesquisadoras e por pesquisadores que produzem estudos de significativa importância para a comunidade científica nacional e internacional, não obstante às inúmeras assimetrias presentes no território nacional. A proposta central é pensar políticas de pesquisa e de pós-graduação que, sem deixar de valorizar os aspectos positivos e os avanços obtidos pelos PPGs da Área de Linguística e Literatura nos diferentes estados da federação brasileira (tendo como espelho os programas consolidados que ocupam os estratos superiores no sistema de avaliação da CAPES), procurem tecer intercâmbios e partilhas pelas margens transfronteiriças com a intenção de problematizar noções de internacionalização que ignoram a dimensão continental  do país e, principalmente, as existências, as língua(gens) e as culturas de milhares de mulheres, de crianças e de homens de diferentes povos indígenas que vivem no território nacional (a maior parte deles nas Amazônias) e de grupos de pessoas não indígenas – inclusive pessoas surdas com suas diferentes línguas de sinais – que se constituem como sujeitas e como sujeitos com vivências diretamente relacionadas às Amazônias e a outros espaços/tempos brasileiros e sul-americanos.