Alunos e professores do Mestrado em Letras da Ufac são convidados para participar de Seminário promovido pela Universidad para El desarollo Andino – UDEA

Lircay - Seminario Rural 04-05-17 (17).JPGEntre os dias 03 e 07 de julho de 2017, um grupo de alunos e professores do Programa de Pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade esteve nas cidades de Lima e Lircay, no Peru, para participar do I Seminário Internacional de Educacion Rural promovido pela Universidad para El desarollo Andino – UDEA. O convite partiu desta universidade, a única do Peru que possui uma proposta curricular bilíngüe (Espanhol e Quéchua) e atua na região de Huancavelica, província de Angaraes, oferecendo cursos de Ciências Agrárias, Educação Bilíngüe e Engenharia de Informática no âmbito da graduação.

Participaram do evento os professores Francisco Bento da Silva (coordenador do PPGLI); Marcello Messina (professor colaborador e bolsista PNPD); Teresa di Somma (mestranda do PPGLI) e Jesús José Diez Canseco Carranza (mestrando PPGLI e bolsista PAEC/OEA). Todos os participantes da UFAC apresentaram comunicações no evento realizado pela UDEA, conforme os títulos a seguir: Experiencia del Acre en la implementacion de uma política de Educacion Rural (Francisco Bento);   Practica artística como investigacion a nível (pré/post) doctoral: desafios e implicâncias políticas (Marcello Messina); El método Montessori en una escuela de Berlín y clases de italiano para extranjeros en la plaza del mercado de Turín: dos experiencias de enseñanza alternativa (Teresa Di Somma) e  El método de enseñanza: aprendizaje-servicio como forma extra-aúlica de consolidación de conocimientos (Jesús José Diez Canseco Carranza).

Alem dos convidados da UFAC, participaram do referido evento professores e alunos de pós-graduação da UNESP, USP e UFPA.  Ao final do evento, foi discutida a realização do II Seminário de Educacion Rural, que ocorrerá em maio de 2018, em Lircay, e que buscará ampliar a participação de profissional de varias áreas que trabalham com a temática agrária: sociólogos, geógrafos, pedagogos, antropólogos, agrônomos, lingüistas e historiadores.

Em reuniões administrativas com a direção da UDEA, nas pessoas de Yuri Kitsutani (Diretora de Programas), Juan Pablo de la Guerra (Diretor Executivo) e Javier Rodriguez (Diretor Acadêmico),  os professores Valdir Barzotto (USP), Thomas Massao Fairchild (UFPA) e Francisco Bento da Silva (UFAC) participaram de discussões sobre a criação de uma revista acadêmica para aquela instituição, um convênio mútuo entre as instituições para desenvolvimento de suas internacionalizações. Por fim, avaliaram a proposta de implantação de um Mestrado em Educação na UDEA a ser implementado em breve.

Lima - Equipe UDEA 03-07-17 (1).JPGA direção da UDEA se mostrou bastante interessada em receber alunos de graduação, pós-graduação e professores brasileiros para atividades variadas naquela instituição. Desde cursos de extensão, estágio docente, palestras, oferta de disciplinas e demais intercâmbios. Visando fortalecer esse projeto, a UDEA conta na cidade de Lircay com uma infraestrutura de alojamento para receber os visitantes no período em que lá estiverem desenvolvendo suas atividades acadêmicas.

Dissertação defendida no PPGLI aborda Estágio Supervisionado de Língua Inglesa

IMG_5250
2017 – Defesa de dissertação de Luciana Pereira Ogando

Ocorreu na tarde de hoje, 30 a defesa de dissertação da aluna Luciana Pereira Ogando intitulada Os sentidos construídos sobre o Estágio Supervisionado de Letras/Inglês: os saberes da teoria e da prática.

Participaram da Banca Examinadora a Profa. Dra. Valda Inglês Fontenele Pessoa – Presidente/Orientadora, a Profa. Dra. Tânia Mara Rezende Machado – Membro Interno (UFAC) e a Profa. Dra. Lusinilda Carla Pinto Martins – Membro Externo (UNIR).

 

Toponímia na cidade de Rio Branco é tema de dissertação defendida no PPGLI

DSCN0082
2017 – Defesa de dissertação de Nayara Maria Pessoa Lessa

Ocorreu na tarde de ontem, 29, a defesa de dissertação da aluna Nayara Maria Pessoa Lessa intitulada Toponímia na cidade de Rio Branco: a revolução acreana e o movimento de trabalhadores Rurais no Acre como símbolos identitários.

Participaram da Banca Examinadora a Profa. Dra. Maria de Jesus Morais – Presidente/Orientadora, o Prof. Dr. Alexandre Melo de Sousa – Membro Interno (UFAC) e o Prof. Dr. Elcio Aloísio Fragoso – Membro Externo (UNIR).

Dissertação defendida no PPGLI aborda discurso e espaços de memória no governo da Frente Popular (1999-2002)

Este slideshow necessita de JavaScript.

Na tarde do dia 28, ocorreu a defesa da dissertação da mestranda  Damiana Nascimento de Araujo intitulada Ambientalismo e acreanidade: espaços de memória no governo da Frente Popular (1999-2002)

Participaram da Banca Examinadora o Prof. Dr. Elder Andrade de Paula – Presidente/Orientador, o Prof. Dr. Eduardo de Araújo Carneiro – Membro Interno (UFAC) e o Prof. Dr. Flávio Leonel Abreu da Silveira – Membro Externo (UFPA).

 

Discurso sobre “Escola Fabrica de Asas” é tema de dissertação defendida no PPGLI

Ocorreu no último dia 27 a defesa de dissertação do mestrando Romário Ney Rodrigues de Souza, intitulada A educação nas grades do poder: o ProJovem prisional na Escola Fabrica de Asas.

Participaram da Banca Examinadora o Prof. Dr. Gerson Rodrigues de Albuquerque (orientador/presidente – UFAC), o Prof. Dr. Sérgio Roberto Gomes de Souza (avaliador externo – UFAC) e a Profª. Drª. Odete Burgeile (avaliadora externa – UNIR)

XI Simpósio de Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental

XI SimpósioEstá aberto o período de submissão de propostas de Grupos Temáticos (GTs), Oficinas e Minicurso para o XI Simpósio de Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental: Narrativas, Naturezas e Memórias; I Seminário Internacional de Estudos Linguísticos e Literários das Amazônias.

Data limite para o envio será até 24/07/2017. Para submeter sua proposta,  basta acessar a área do Inscrito através do link: www.linguagenseidentidades.unir.br

Grupo de Trabalho

Os interessados poderão submeter 01 (um) único Grupo de Trabalho – GT, na forma de coordenador(a), sendo facultado a indicação de um(a) segundo(a) coordenador(a).

As propostas de submissão de GT’s deverão conter os seguintes elementos:

  1. Título (máximo 200 caracteres com espaço).
  2. Palavras-chave (Mínimo 3 e máximo 5).
  3. Justificativa, objetivo(s) e referencial teórico-metodológico (Mínimo 150 – Máximo 800 caracteres).
  4. Público Alvo.
  5. Referências.
  6. os textos devem ser enviados em arquivo Word, espaço simples, arial 12.

Oficina

  1. Título (máximo 200 caracteres com espaço).
  2. Currículo Resumido.
  3. Palavras-Chave (Mínimo 3 e máximo 5).
  4. Arquivo contendo a proposta da oficina.
  5. os textos devem ser enviados em arquivo Word, espaço simples, arial 12.

Minicurso

  1. Título (máximo 200 caracteres com espaço).
  2. Currículo Resumido.
  3. Palavras-Chave (Mínimo 3 e máximo 5).
  4. Arquivo contendo a proposta do Minicurso.
  5. os textos devem ser enviados em arquivo Word, espaço simples, arial 12.

Saudações acadêmicas,

Mara Centeno

Universidade Federal de Rondônia – UNIR