Ocorreu no dia 21 de julho de 2025, a defesa pública de dissertação da mestranda Pâmela Rocha de Freitas intitulada: “USO DO TERMO “NOVINHA(S)” NO SITE AC24HORAS: um estudo sobre representações a respeito de mulheres”.
A atividade ocorreu no auditório do Bloco da Pós-Graduação – térreo, no campus-sede da Ufac, em Rio Branco – AC.
Participaram da Banca Examinadora a Profa. Dra. Francielle Maria Modesto Mendes (UFAC) – Orientadora/Presidente, Prof. Dr. Gerson Rodrigues de Albuquerque (UFAC) – Examinador Interno e Profa. Dra. Cristiane Lindemann (UNISC) – Examinadora Externa.
O Programa de Pós-Graduação em Letras – Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (UFAC), por intermédio do Grupo de Pesquisa em História e Cultura, Linguagem, Identidade e Memória (GPHCLIM), em parceria com o Cuerpo Académico Consolidado 100, vinculado à Universidad Autónoma de Guerrero – México, convida a comunidade acadêmica e o público em geral para a apresentação do livro “Karl Marx no Século XXI: Crítica e Alternativa à Fratura Capitalista do Metabolismo Natural e Humano“, do professor e pesquisador Dr. Camilo Valqui Cachi, da Universidad Autónoma de Guerrero, México.
O evento, que contará com a participação do mestrando Miguel Jorge da Silva (Guarani Mbya) e da doutoranda Julia Judith Supo, acontecerá no dia 11 de agosto de 2025, das 9h às 11h, no horário do Acre, e das 8h às 10h, no horário do México, com transmissão via Zoom. Os participantes receberão certificado de participação.
Sobre a obra
O livro oferece uma análise contemporânea do pensamento de Karl Marx, destacando sua crítica ao capitalismo como um sistema que rompe o equilíbrio natural e humano. Valqui Cachi propõe alternativas baseadas no marxismo para superar as desigualdades estruturais do mundo atual, enfatizando o capital como uma forma de escravização moderna tanto dos seres humanos quanto da natureza.
Debatedores confirmados
Miguel Jorge da Silva (Guarani Mbya) – PPGLI/Universidade Federal do Acre (Brasil)
Daniel Iberê Alves (Guarani Mbya) – Universidade de Brasília (Brasil)
Gilberto López y Rivas – Instituto Nacional de Antropología e História (México)
A mediação será feita por Julia Judith Supo, doutoranda do PPGLI/Universidade Federal do Acre (Brasil).
Como participar?
A transmissão será realizada via Zoom: 🔗 Link de acesso: https://us02web.zoom.us/j/83803800104 📌 ID da reunião: 838 0380 0104 🔑 Código de acesso: 019801
Mais sobre o Cuerpo Académico Consolidado 100
Objetivo: Contribuir para o fim da mercantilização e privatização da Humanidade, da Mãe Natureza e da vida.
Filosofia universal e concreta: Concebemos e assumimos a Humanidade e a Mãe Natureza como uma unidade complexa, inserida em sistemas históricos e concretos que frequentemente as têm fragmentado. Nessa perspectiva, geram-se conhecimentos críticos orientados a resgatá-las, contribuindo também para a construção de uma nova civilização essencialmente natural e humana, livre de exploração, dominação e alienação.
Linha de Geração e Aplicação Inovadora do Conhecimento (LGAC) do CAC: Estudos críticos inter e multidisciplinares do México, América Latina e Caribe.
O Centro de Idiomas da Universidade Federal do Acre (UFAC) está com inscrições abertas para o curso “Português Escrito para Surdos”, voltado para a comunidade surda. O objetivo é desenvolver habilidades de escrita em língua portuguesa de forma acessível e inclusiva.
As aulas serão ministradas pela professora doutora Ivanete Freitas (CELA/UFAC) e ocorrerão às segundas-feiras, das 14h30 às 17h30, no campus-sede da UFAC, em Rio Branco. O curso terá início no dia 07 de julho e seguirá até 10 de novembro de 2025.
Os participantes que obtiverem 75% de frequência receberão certificação de extensão universitária. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente por meio de formulário online, disponível até às 18h do dia 07/07/25.
O I Seminário Ética em Pesquisa do PPGLI (I SEP-PPGLI) tem como tema central “O uso da IA Generativa na área de Linguística e Literatura” e será realizado no dia 1º de julho de 2025, no auditório do bloco da Pós-graduação da Ufac. O evento propõe um espaço de reflexão crítica e interdisciplinar sobre os impactos éticos, técnicos e científicos da inteligência artificial generativa no contexto da pesquisa em Letras.
A programação inclui palestras, mesa-redonda e roda de conversa com especialistas da UFAC, UNIR e do IFAC, abordando desde os fundamentos tecnológicos das IAs até suas implicações na produção acadêmica e na regulamentação institucional. O seminário é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI) e é voltado a pesquisadores, docentes, discentes e demais interessados nas interfaces entre ética e ciências da linguagem.
O Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI/UFAC) recebeu dois novos estudantes por meio do convênio com o Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB): o peruano Eber Telmo Cabanillas Suarez (mestrado) e o angolano João Martos Rosa (doutorado). A seleção, realizada em setembro de 2024, contou com 83 inscritos de 19 países, com destaque para Moçambique, Guiné-Bissau, Angola e Senegal.
A iniciativa reforça a internacionalização da Ufac e fortalece a troca de conhecimentos e culturas no âmbito acadêmico.
Conheça os novos pós-graduandos
João Martos Rosa
João Martos Rosa é graduado em Letras Espanhol pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Mestre em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) e atualmente é professor de Língua Portuguesa em Angola.
Para o doutorando, o PPGLI é uma ótima oportunidade de qualificação docente. “Minha expectativa é alta e estou pronto para adquirir novos conhecimentos que poderão ajudar-me na profissão docente. Estou aberto para o conhecimento e tudo que o programa coloca ao nosso dispor. Os primeiros dias na cidade de Rio Branco têm sido agradáveis, com os colegas e sociedade em geral e espero sinceramente que isso continue assim até terminarmos essa jornada.”, concluiu.
Eber Telmo Cabanillas Suarez
Eber Telmo Cabanillas Suarez é Licenciado em Antropologia Social pela Universidad Nacional de Trujillo (UNT), interessado em temas como identidade cultural, educação, linguagem, direitos humanos, Amazônia e povos indígenas. Trabalhou como docente universitário na Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios (UNAMAD), entre 2012 e 2017, e também em 2021 e 2024. Docente do Programa de Diploma de Bacharelado Internacional no Colégio de Alto Rendimiento de Madre de Dios (COAR).
Para o mestrando Eber Suarez, são muitas as expectativas com o curso no PPGLI. “Llego con mucha ilusión y emoción, traigo conmigo una mochila de creencias, valores y conocimientos que son parte de mi cultura, lengua e identidad. Si bien los últimos 10 años de mi vida trabaje en una región amazónica del Perú (Madre de Dios) y por las características socioculturales la región amazónica (cuenca del rio amazonas) que para mí es una sola, ya que comparten el clima, flora, fauna y una gran diversidad de pueblos y lenguas. Me gusta mucho la literatura, especialmente la poesía, pues escribo y me encantaría hablar sobre esos temas, conozco un poco de Paulo Freire, Fernando Pesoa y Saramago, aunque estos últimos son portugueses. Espero y deseo aprender, sobre aspectos metodológicos, teóricos y enfoques que me permitan desarrollar investigaciones auténticas para compartir los conocimientos de nosotros los habitantes de la amazonia. Se que Brasil en comparación a mi país, en el aspecto académicos, científico y tecnológico esta mucho más avanzado por lo que espero poder aprender y luego contribuir a mi país, a Brasil, a mi familia y a todos los habitantes de la amazonia. Estoy muy agradecido a las personas que durante estos días me han ayudado hacer los tramites y gestiones para mi estadía en Rio Branco sea agradable.“, comentou Suarez.
Fortalecendo laços acadêmicos
A iniciativa reforça a internacionalização do programa, promovendo intercâmbio cultural e científico. “Essa parceria com o GCUB nos permite receber talentos de diferentes partes do mundo, especialmente do sul global, enriquecendo nossas pesquisas e diálogos acadêmicos”, destacou o coordenador do PPGLI, Gerson Albuquerque.
Abaixo são apresentados os gráficos com dados sobre o quantitativo de inscritos para os cursos de mestrado e doutorado do PPGLI divididos por países.
Distribuição de candidatos de diferentes países para o Curso de Doutorado no PPGLI
Distribuição de candidatos de diferentes países para o Curso de Mestrado no PPGLI
Mais sobre o GCUB
“O Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB) é uma associação da sociedade civil, sem fins lucrativos, de caráter acadêmico, científico e cultural. Foi fundada no dia 29 de outubro de 2008, em Brasília – Distrito Federal com o nome de Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras. Essa denominação foi alterada formalmente no dia 30 de outubro de 2020 em sua Assembleia Extraordinária. Atualmente, é composta por 96 Universidades brasileiras e 6 instituições estrangeiras.
No Brasil, as ações do GCUB recebem o apoio, dentre outros, do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério das Relações Exteriores (MRE), por intermédio da Divisão de Cooperação Educacional (DCE).
Os programas e projetos do GCUB são destinados a estudantes de graduação e de pós-graduação, bem como a pesquisadores e professores de todas as áreas do conhecimento. Por meio desses programas, milhares de estudantes brasileiros e estrangeiros têm a oportunidade de aprimorar seus estudos e de compartilhar valores e visões com pessoas de outras culturas. Essa mobilidade acadêmica também propicia o conhecimento de diferentes sistemas educacionais e de pesquisa, e distintos percursos de formação acadêmica.
Além desses programas, o GCUB promove seminários que reúnem pesquisadores de áreas prioritárias para a ciência, no Brasil e nos países parceiros; participa na organização de missões internacionais dirigidas a representantes das universidades associadas; promove cursos de formação de líderes em cooperação internacional universitária; além de receber delegações de Reitores e autoridades dos países com os quais mantém acordos de cooperação.
Público-alvo: Pessoas de diferentes origens que não possuem o português como língua materna.
O Centro de Idiomas da Universidade Federal do Acre convida para o Curso On-line de Português como Língua Adicional para Iniciantes, especialmente desenvolvido para não nativos da língua portuguesa.
✅ Certificado de Extensão Universitária emitido pela UFAC 📅 Período: 01/07/25 a 04/11/25 ⏰ Aulas: Terças, 14h30 às 17h30 (Horário de Rio Branco – AC) 💻 100% ON-LINE – Aulas síncronas 🎟️ Vagas limitadas: apenas 35 disponíveis
O Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI) da Universidade Federal do Acre (UFAC) tem ganhado destaque com a presença da mestranda egípcia Taghreed Abolyazeed. Licenciada em Língua Portuguesa e suas literaturas pela Universidade de Aswan, no Egito, Taghreed atua como professora no departamento de Português da mesma instituição e agora avança em seus estudos no Brasil, onde desenvolve pesquisa sobre literatura palestina.
Taghreed Abolyazeed
Sua dissertação, sob orientação do Prof. Dr. Amilton José Freire de Queiroz (UFAC), analisa as obras “Homens ao sol” e “A terra das laranjas tristes”, do escritor Ghassan Kanafani, investigando temas como exílio, deslocamento, identidade e mediação cultural. Além disso, a mestranda demonstra grande interesse na tradução de obras literárias entre português e árabe, buscando ampliar o diálogo entre as duas culturas.
Para Taghreed, a experiência no Brasil não só enriquece sua formação, mas também abre portas para futuras colaborações entre instituições egípcias e brasileiras no campo dos estudos linguísticos e literários, promovendo intercâmbios culturais e abordagens críticas às literaturas não ocidentais.
“Como pesquisadora árabe egípcia, fazer meu mestrado no PPGLI é uma oportunidade incrível”, afirma Taghreed. “Aqui, posso trazer perspectivas que rompem com leituras ocidentais hegemônicas sobre a literatura árabe, mapeando a solidariedade entre povos marginalizados e estudando narrativas silenciadas pelo discurso dominante.”
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