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GRUPOS TEMÁTICOS APROVADOS

Estudos Toponímicos no Acre e no Tocantins: resultados, desafios e perspectivas

Alexandre Melo de Sousa (PPGLI/UFAC)

Karylleilados Santos Andrade (PPGL/UFT)

 

Investigações e práticas pedagógicas: o vir a ser professor de língua(gem) na Educação Básica

Francemilda Lopes do Nascimento (UFAC)

Raquel Alves Ishii (UFAC)

 

Descrição Linguística e Ensino de Línguas: diversidade de concepções teórico-metodológicas

Gabriela Oliveira-Codinhoto (UFAC)

Paula Tatiana da Silva-Antunes (UFAC)

 

Diálogos sobre paisagens insólitas em cidades e florestas amazônicas

Gerson Rodrigues de Albuquerque (UFAC)

Francisco Bento da Silva (UFAC)

 

Música como um instrumento histórico-social que envolve a memória coletiva e a individual do sujeito que com ela dialoga

Heliana Rodrigues de Bitencourt

 

Tradução de línguas e linguagens no contexto Amazônico

Iliane Tecchio (IFAC)

Luciana Maira de Sales Pereira (IFAC)

 

Fronteiras permeáveis: trânsitos e (des) construções das representações das Amazônias

Jefferson Henrique Cidreira (SEE/AC)

Márcio Roberto Cavalcante (UFAC)

 

Fonologia, variação e ensino

José Magalhães (UFU)

Natália Cristine Prado (UNIR)

 

Debates contemporâneos em torno da literatura latino-americana: política, estética, cultura e mercado

Juciane Cavalheiro (UEA)

Allison Leão (UEA)

 

Recursos e materiais didáticos para o ensino de língua portuguesa na Educação Básica

Lindinalva Messias do Nascimento Chaves (UFAC)

Rosane Garcia Silva (UFAC)

 

Linguagem, direito, economia e filosofia: enlaces e perspectivas decoloniais

Linneker Belinni Jovino Maia (UFAC)

Tayson Ribeiro Teles (UFAC)

 

Música e decolonialidade

Marcello Messina (UFAC)

Jairo de Araujo Souza (UFAC)

 

Poesia nos espaços públicos: lirismo e resistência política

Márcio Araújo de Melo (PPGL/PROFLETRAS/UFT)

Luiza Helena Oliveira da Silva (PPGL/PROFLETRAS/UFT)

 

TICs e formação de professores: fronteiras e linguagens

Maristela Rosso Walker (UFAC)

Denise Rosana da Silva Moraes (PPGSCF)

 

Diálogos e reflexões sobre o ensino da literatura: um olhar sobre teoria e prática

Michele de Lima Assunção (UFAC)

Michelle Braz Nogueira (UFAC)

 

Processo ensino-aprendizagem de Língua(s) e (Multi)letramentos

Odete Burgeile (UNIR)

Daianne Severo da Silva (UNIR)

 

Estudos sobre descrição e análise de Línguas Indígenas

Selmo Azevedo Apontes (UFAC)

Quesler Fagundes Vamargos (UNIR)

 

Estudo de variedades africanas do Português

Silvana Silva de Farias Araujo (UEFS)

 

A arquitetura linguística das políticas educacionias neotecnicistas

Tânia Mara Rezende Machado (UFAC)

 

Linguagens, saberes e educação nas Amazônias

Valda Inês Fontenele Pessoa (UFAC)

Josebel Akel Fares (UEPA)

 

Ciladas e saídas do texto literário no norte oitocentista

Maria Lucilena Gonzaga Costa (UFPA)

Valdiney Valente Lobato de Castro (UFPA)

GellNorte – Grupos Temáticos aprovados