Foi publicada em 15 de agosto deste ano, no site da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), a lista de oferta de vagas do Edital nº 12/2025, do Programa de Estudantes-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG). Fruto de parceria entre a CAPES, o Ministério das Relações Exteriores (MRE) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a iniciativa possibilita que pesquisadores de nacionalidades diversas possam cursar em solo brasileiro cursos de mestrado e doutorado de forma integral.

Foram mais de 14.000 vagas ofertadas em cursos de mestrado e doutorado em todo país.  O PPGLI da UFAC abriu 4 vagas, sendo 2 para mestrado pleno e 2 para doutorado pleno.  As inscrições ocorreram entre 14 de agosto e 29 de setembro, com 3 rodadas de seleção ao longo do mês de outubro. O resultado final está previsto para ser publicado até o dia 14 de novembro de 2025, e os estudantes selecionados devem iniciar os estudos no primeiro semestre de 2026.

Vai acontecer um encontro muito bacana!

Uma tarde na UFAC quando indígenas que trabalham com monitoramento e proteção de seus territórios vão apresentar suas experiências e também conhecer as experiências acadêmicas em proteção territorial de alunos indígenas da graduação e pós-graduação da UFAC.

A Comissão Pró-Indígenas do Acre vai lançar, também, o Protocolo de Segurança do Monitoramento Territorial Indígena e a plataforma Sistema de Alertas e Monitoramento Pró-Indígenas do Acre (SIMPI), desenvolvidos em conjunto com os indígenas que vêm trabalhando nesta temática.

Você está convidado/a!

Será no dia 31/10/2025, das 14h às 18h, no Auditório da Pós-Graduação da UFAC.

Por Maria Mariana Mota

O Centro de Idiomas da Universidade Federal do Acre (Ufac) publicou o edital que regulamenta a oferta de 400 vagas para exames de leitura em línguas adicionais, contemplando inglês, francês, espanhol e português. As inscrições são gratuitas e estarão abertas entre 12h do dia 30 de outubro e 18h do dia 31 de outubro de 2025, pelo formulário eletrônico disponível em: https://forms.gle/ifAAcynar39XXfDK7.

Comunidade interna e externa podem participar

Podem se inscrever candidatos vinculados ou não à Ufac, compondo duas categorias: comunidade interna (estudantes de graduação e pós-graduação, docentes e técnicos-administrativos da instituição) e comunidade externa (demais interessados).

Para cada língua, serão ofertadas 60 vagas para a comunidade interna e 40 para a comunidade externa, totalizando 100 vagas por idioma.

Provas online e gratuitas

Os exames serão realizados de forma remota, via Google Meet, e terão duração de duas horas (ou três horas, no caso de candidatos com atendimento especial). As provas de inglês e espanhol exigem que o candidato escolha uma área do conhecimento no momento da inscrição. Já as provas de francês e português abordarão temas de conhecimentos gerais.

A aplicação ocorrerá nas seguintes datas:

• 21 de novembro de 2025 – Exames de inglês e francês
• 28 de novembro de 2025 – Exames de espanhol e português como língua adicional

O exame contará com 10 questões objetivas, valendo 1 ponto cada. Durante a aplicação, será permitido apenas o uso de dicionário impresso.

Requisitos técnicos

Para participar, os candidatos precisam ter computador com câmera, microfone e acesso estável à internet. O uso de celulares e tablets não será permitido. O Centro de Idiomas reforça que não se responsabiliza por falhas técnicas, falta de energia ou problemas de conectividade durante a aplicação.

Os participantes poderão acessar a sala virtual com uma hora de antecedência para verificar as condições técnicas. Será obrigatória a apresentação de documento oficial com foto no momento do exame.

Resultado e certificação

O resultado será enviado automaticamente por e-mail após o término do exame. Apenas candidatos com nota igual ou superior a 5,0 receberão atestado de rendimento, emitido em até três semanas após a aplicação.

Contato

Dúvidas sobre o processo podem ser encaminhadas ao e-mail centroidiomas@ufac.br ou consultadas no site idiomasufac.com.

O edital completo foi publicado em 21 de outubro de 2025, e a inscrição implica concordância com todas as regras do certame.

Doze anos após a implementação de suas primeiras cotas para grupos historicamente minorizados, o Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (PPGLI-UFAC) consolidou sua Política de Ações Afirmativas, tornando-se uma referência na construção da política institucional de pós-graduação da Ufac.

Desde 2013, o PPGLI tem procurado ampliar as reservas de vagas específicas, agora incluindo também pessoas transexuais, travestis, transgêneros, refugiados e quilombolas. Essa expansão aponta o compromisso contínuo do programa com a inclusão e a diversidade, fortalecendo a representação de todos os grupos na universidade.

No ano de 2022, um ponto alto dessa política foi a turma especial para pessoas indígenas através do Edital PROPEG nº 06/2022 – Políticas afirmativas: Década Internacional das Línguas Indígenas, com a seleção pública de candidato(a)s indígenas para o preenchimento de 15 (quinze) vagas para o Curso de Mestrado e 10 (dez) vagas para o Curso de Doutorado em Letras: Linguagem e Identidade.

Para o coordenador do PPGLI, Prof. Gerson Albuquerque, as ações reforçam o compromisso político do programa com a garantia de direitos de grupos invisibilizados nos espaços acadêmicos: “essa ampliação das modalidades de vagas vem sendo acompanhada de todo um esforço para assegurar também a permanência e é resultado da inserção social do Programa e do amplo diálogo com as organizações e movimentos sociais representativos desses grupos, imprescindíveis para que a Ufac promova políticas de reparação histórica e se torne uma instituição plural, aberta às diferenças e atenta aos desafios da contemporaneidade”, finalizou o coordenador.

Políticas de Ações Afirmativas (PAA) na pós-graduação da Ufac
Há dois anos, em novembro de 2023, o Conselho Universitário da Ufac aprovou uma resolução em que adota Políticas de Ações Afirmativas (PAA) para pessoas pretas, quilombolas, indígenas, com deficiência e transgêneras para ingresso e permanência nos cursos de Pós-Graduação da instituição. 

Participaram da Comissão que propôs a minuta de resolução, além do atual Coordenador do PPGLI, os professores Shelton Lima de Souza e Joaquim Maná Kaxinawá, além do egresso do Curso de Doutorado, Evandro Luzia Teixeira, e também militante do Movimento Negro no Acre. A participação do corpo docente e discente na construção da política institucional, para além do âmbito do PPGLI, reflete o impacto da experiência e o pioneirismo de tais ações desenvolvidas no programa.

Para Evandro Teixeira, “a política afirmativa desenvolvida no PPGLI da UFAC tem  rompido com os  muros da universidade, abrindo espaço para vozes plurais, o que reestrutura saberes como pontes,  não como privilégios. E segue inspirando novas ideias, confrontos e conhecimentos, em que pessoas indígenas, negros e negras contam suas próprias histórias”, concluiu.