Chamada para publicação em Dossiê Mídias e Filme Interativo está aberta até 10 de maio de 2022

Está aberta para a submissão de artigos direcionados ao dossiê temático Mídias e Filmes Interativos para a nova edição do periódico eletrônico Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Ufac.

Cultura e identidade em escola indígena Ixūbãy Rabuĩ Puyanawa é tema de dissertação defendida no PPGLI

A mestranda do Programa de Pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI) da Universidade Federal do Acre (Ufac), Vildna Dias da Costa, defendeu sua dissertação intitulada Discursos da escola indígena Ixūbãy Rabuĩ Puyanawa: reafirmação/valorização cultural e identitária do povo Puyanawa

Defesas públicas do PPGLI contam com Tradutores/Intérpretes de Libras

Desde o mês de outubro de 2021, as defesas públicas de dissertação do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade têm contado com o apoio do Núcleo de Apoio à Inclusão – NAI da Universidade Federal do Acre. A

PPGLI encerra série de sessões de defesas de 2021 com dissertação sobre os trabalhadores e trabalhadoras do cemitério são João Batista, em Rio Branco

Com o Título Entre as Palavras e as Pedras: Os Fatos de Memórias e as Vivências Técnicas por Trabalhadores e Trabalhadoras do Cemitério São João Batista, em Rio Branco, Acre, Poliana de Melo Nogueira apresenta defesa de dissertação de mestrado

Dissertação defendida no PPGLI aborda narrativas de cura no Acre Federal e em Manaus

Na tarde desta terça-feira, 28 de dezembro, a mestranda do Programa de Pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (Ufac), Adicleia Nascimento de Souza, defendeu a dissertação com o título Narrativas sobre saúde, doenças e curas

Discurso sobre a loucura é tema de pesquisa em dissertação defendida no PPGLI

Dando início à programação de defesas de dissertação de mestrado agendadas para o final dezembro de 2021, na tarde desta terça-feira, 28, a aluna mestranda do Programa de Pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI) da Universidade Federal do Acre