Desde el año de 2006, el Programa de Posgrado en Letras: Lenguaje e Identidad tiene actuado efectivamente en la formación y capacitación de personas, especialmente para actuación en la Educación Superior y la Educación Básica. Hasta el año de 2020 fueron formados 242 masters, de los cuales 47,1% actúan como docentes en la Educación Básica, Técnico y Tecnológico, 28,1% actúan como docentes en la Educación Superior, 8,7% actúan como Técnico en Asuntos Educacionales en una Institución de Educación Superior, 4,5% no poseen vinculación profesional y 1,6% poseen otras ocupaciones.

Con relación a las instituciones en que trabajan, 32,6% actúan en la Universidade Federal do Acre, 25,2% actúan en la Secretaría de Estado de Educación, Cultura y Deportes de Acre, 11,6% actúan en el Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, 6,2% actúan en el Colegio de Aplicação - UFAC, 2,5% actúan en la red privada de Educación Superior, 2,1% actúan en otras instituciones públicas de Educación Superior, 1,2% actúan en la Secretaría Municipal de Educación de Rio Branco - Acre y 18,6% trabajan en otras instituciones.

Los datos arriba muestran la expresiva contribución del programa en la calificación de personal, principalmente docentes de nivel superior y de educación básica a lo largo de los años.

Desde 2019, con la apertura del doctorado, el programa se constituye como el único curso de doctorado del área de Lingüística y Literatura de toda la Amazonía Occidental, caracterizándose de vital importancia para el desarrollo de una región de tríplice frontera.