
O programa de pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI), da Ufac, realizou seminário para compartilhamento de experiências de internacionalização de seu curso de doutorado e apresentação dos relatórios de estágio e relatos de vivência de cinco doutorandas que retornaram de universidades no exterior. O evento ocorreu na sexta-feira, 18, no auditório do Bloco dos Mestrados, campus-sede.
Professores e estudantes discutiram a consolidação da política de internacionalização do PPGLI, visando à busca pela nota de excelência acadêmica junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A avaliação da pós-graduação no país varia em uma escala de 1 a 7, na qual os extratos 6 e 7 representam programas de nível internacional.

As cinco doutorandas realizaram intercâmbios de pesquisa em instituições de referência na Europa e na América Latina, abrangendo universidades de Portugal, da França, do México e do Chile. O coordenador do PPGLI, Gerson Albuquerque, disse que isso consolida a produção bibliográfica e técnica em esfera global, incentivando outros alunos a perseguirem o estágio no exterior.
“Para alcançar a excelência, exige-se maturidade temporal, que completaremos em 2027 com oito anos de formação de doutores e uma inserção internacional consolidada”, acrescentou. “O doutorado sanduíche é fundamental para o amadurecimento intelectual dos pesquisadores e para a celebração de convênios que promovam a mobilidade docente e discente.”
A professora e pesquisadora Raquel Ishii ressaltou que a internacionalização do PPGLI dialoga diretamente com as características territoriais e culturais da Amazônia Sul-Ocidental. “Nosso programa atua fortemente com literatura, oralidade e a pluralidade linguística da região, que abriga 16 povos indígenas. Internacionalizar e nacionalizar a produção acadêmica feita no Acre fortalece a agenda científica nacional sobre a diversidade cultural e linguística amazônica.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
Fonte: ufac.br








Sobre as doutorandas:
Julia Judith Quispe Supo
É graduada em Pedagogia com especialização em Filosofia e Ciências Sociais pela Universidad Nacional Mayor de San Marcos do Peru. Mestra em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (UnB) e mestra em Pedagogia, com ênfase em Docência no Ensino Superior também pela Universidad Nacional Mayor de San Marcos. É doutoranda do PPGLI desde o ano de 2022, tendo como orientador o professor doutor Francisco Bento da Silva, na linha de pesquisa “Culturas, narrativas e identidades amazônicas”. Sua pesquisa de doutorado sanduíche se deu no Instituto Nacional de Antropologia e História, no México, tendo como título “Prácticas del Suma Qamaña en la construcción de la identidad aymara”.
Poliana de Melo Nogueira
É graduada em História pela Universidade Federal do Acre. Mestra em Letras pela Universidade Federal do Acre (Ufac). É doutoranda do PPGLI desde o ano de 2022, sendo orientada pelo professor doutor Gerson Rodrigues de Albuquerque, na linha de pesquisa “Culturas, narrativas e identidades amazônicas”. Sua pesquisa de doutorado sanduíche se deu no Instituto de Estudos Avanzados (IDEA), da Universidade de Santiago do Chile (USACH), tendo como título “Entre montanhas, florestas e vales: problematizando cidades
entre a Amazônia Brasileira e os Andes chilenos”.
Thaís Albuquerque Figueiredo
É graduada em História pela Universidade Federal do Acre. Mestra em Letras: Linguagem e Identidade também pela Universidade Federal do Acre. É doutoranda do PPGLI desde 2024, sendo orientada pelo professor doutor Gerson Albuquerque, na linha de pesquisa “Culturas, narrativas e identidades amazônicas”. Sua pesquisa de doutorado sanduíche se deu no Instituto de Estudos Avanzados (IDEA), da Universidade de Santiago do Chile (USACH), tendo como título “Linguagem, narrativa e processos de singularização na (re) invenção de uma cidade amazônica”.
Rúbia de Abreu Cavalcante
É graduada em Letras Português, com especialização em língua portuguesa e ensino, pela Universidade Federal do Acre. Mestra em Letras: Linguagem e Identidade também pela Universidade Federal do Acre. É doutoranda do PPGLI desde 2023, orientada pela professora doutora Queila Barbosa Lopes, na linha de pesquisa Lingua(gem) e Formação Docente. Sua pesquisa de doutorado sanduíche se deu na Universidade do Minho, em Portugal, com o título “Concepções de linguagem: perspectivas docentes”.
Anyelle Sami Costa de Oliveira
É graduada em Letras Francês pela Universidade Federal do Acre, e graduada em Letras Português pela Faculdade Claretiano. Mestra em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre. É doutoranda do PPGLI desde 2023, orientada pelo professor doutor Shelton Lima de Souza, na linha de pesquisa Culturas, narrativas e identidades amazônicas. Sua pesquisa de doutorado sanduíche se deu na Universidade Bordeaux Montaigne, na França, com o título de “Representações amazônicas nas linguagens dos quadrinhos Death Hunt e Amazonie”
