As doutorandas Poliana de Melo Nogueira, Rúbia de Abreu Cavalcante e Thais Albuquerque Figueiredo, do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI/UFAC), foram aprovadas no Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
A seleção ocorreu por meio de um processo seletivo nacional, conforme o Edital Capes nº 26/2024, e de uma etapa interna, seguindo o Edital PPGLI/UFAC nº 04/2024. A iniciativa permite que as pesquisadoras realizem parte de seus estudos em instituições no exterior, fortalecendo a formação acadêmica e a internacionalização da pesquisa. As instituições de acolhimento são a Universidade de Santiago do Chile (USACH) e a Universidade do Minho (UMinho), em Portugal.
Para o Coordenador do PPGLI, Prof. Gerson Albuquerque, a aprovação das doutorandas representa um marco significativo, reforçando a relevância do doutorado sanduíche como estratégia essencial para a formação acadêmica de excelência:
“Essa iniciativa não apenas consolida uma política interinstitucional no âmbito do programa, como também amplia anualmente sua rede de parcerias com universidades estrangeiras, promovendo a internacionalização da pesquisa, o intercâmbio de conhecimento e o fortalecimento da pós-graduação em âmbito global”, pontuou Albuquerque.
“É grande a importância de ser uma pesquisadora negra que tenha uma oportunidade como essa. Como pesquiso sobre cidades, o Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior, que no meu caso será feito em cooperação com Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), da Universidad de Santiago de Chile (USACH), viabiliza a articulação de diferentes sociedades amazônicas/andinas principalmente, com as atenções voltadas para comunidades humanas habitantes das florestas, das margens de rios, das beiras de barrancos e das periferias de cidades-florestas que muito se beneficiarão de referenciais teóricos que propiciem mergulhar no imaginário e em formas de percepções e análise de objetos de pesquisa capazes de deslocar o olhar das tradicionais epistemologias e, com isso, aprender outros de modos de produção e constituição do viver”.
Curriculo Lattes
Pesquisa: Entre montanhas, florestas e vales: problematizando cidades entre a Amazônia brasileira e os Andes chilenos.
Orientador Ufac: Gerson Rodrigues de Albuquerque.
Orientador(ara) USACH: Valentina Bulo Vargas. Doutora em Filosofia, pesquisadora e professora no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de Santiago (Chile).
“A participação em uma bolsa PDSE, é de vital importância no que diz respeito ao amadurecimento intelectual e a ampliação dos referenciais teórico-metodológicos (de pesquisa e de mundo). O que implica evidentemente nos caminhos adotados ao longo do processo de pesquisa, que passa a ganhar outros sentidos a partir do momento que entra em diálogo com outras possibilidades de pensar o mundo. Além da questão profissional, um intercâmbio de pesquisa internacional junto ao IDEA/USACH um dos mais expressivos institutos de pesquisa latino-americanos, que tem se notabilizado nas investigações de temas andinos-amazônicos a partir de abordagens inovadoras, exerce relevante papel para mitigar as assimetrias regionais no que diz respeito à distribuição de bolsas no país, especificamente, bolsas a nível de doutorado sanduíche. Por fim, é importante destacar que o Doutorado Sanduíche está ligado ao processo de consolidação da internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI) da Universidade Federal do Acre (UFAC).”
Pesquisa: Linguagem, narrativas e processos de singularização na (re)invenção cotidiana de uma cidade amazônica.
Orientador Ufac: Gerson Rodrigues de Albuquerque.
Orientadora USACH: Valentina Bulo Vargas. Doutora em Filosofia, pesquisadora e professora no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de Santiago (Chile).
“A oportunidade de estudar em uma instituição estrangeira possibilitará: ampliar meu repertório teórico e metodológico acerca das categorias de análise da pesquisa em andamento; integrar-me a grupos de pesquisa que discutam ensino de linguagens e/ou formação docente; compreender, com as trocas culturais, como pesquisadores de outras nacionalidades têm discutido as diferentes concepções de linguagem que se entrecruzam na sala de aula, principalmente no que diz respeito ao ensino da produção escrita; contribuir para minha formação intelectual e profissional;contribuir com as políticas de formação docente do lugar em que vivo, participando de discussões sobre a formação de professores da educação básica.”
Pesquisa: Concepções de linguagem no ensino da produção escrita: perspectiva docente.
Orientadora Ufac: Queila Barbosa Lopes
Orientador(a) UMinho: José António Brandão Carvalho, doutor em Educação pela Universidade do Minho(1998), atualmente professor Associado com Agregação da Universidade do Minho.
Sobre as instituições de acolhimento
Universidade de Santiago do Chile (USACH)
Com 174 anos de tradição acadêmica, a USACH consolida-se como uma universidade de excelência em pesquisa e projeção global, combinando rigor científico com compromisso social. Reconhecida pela promoção de equidade, inclusão e pluralismo, a instituição alia inovação às demandas nacionais, contribuindo para o desenvolvimento de uma sociedade democrática, sustentável e justa em escala internacional.
Universidade do Minho (UMinho)
Fundada em 1973, a UMinho destaca-se pela qualidade do corpo docente, excelência em pesquisa e uma oferta acadêmica diversificada (graduação e pós-graduação). Com forte inserção regional e parcerias internacionais, a universidade posiciona-se como uma referência em Portugal, de grande relevância no cenário europeu e global, fomentando colaboração interinstitucional e impacto social.
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