APRESENTAÇÃO
- Dossiê Linguagens, fronteiras e InterculturalidadesMaria de Jesus Morais, Elder Andrade de Paula
DOSSIÊ
- Valeria a pena decolonizar as terminologias da mbira?Micas Orlando Silambo
- Percepções da canção “Sou fronteira”uma análise a partir de sua narrativa verbalRaildo Brito Barbosa
- Currículo e culturas subalternizadas em alguns países da América LatinaEmilly Ganum Areal, Valda Inês Fontenele Pessoa, Maria de Jesus Morais
- Culturas, identidades e territóriosa reinvenção dos conceitos mediados pela linguagemAna Beatriz Santos dos Anjos, Yvonélio Nery Ferreira
- Identidade territorial e movimentos sociais no blog “Eu na floresta”uma perspectiva geográficaKarolini de Oliveira
- Os Huni Kuin e a luta contra o colonialismo de estado na fronteira AcreanaJairo de Araújo Souza
- InterculturalizarteJuliana Canuto da Costa, Adilson Crepalde, Silvana Tobias Oliveira
- Racialização da ciência e do espaço em práticas interculturaisRaquel Alves Ishii
- Brincadeirasespaços de interações e subjetivaçõesMárcia Barroso Loureto, Valda Inês Fontenele Pessoa15
ARTIGOS
- “Prazer, sou o MHD”reflexões sobre nomes próprios, identidades e equívocos em documentos de migrantes refugiadosRaquel Heckert César Bastos
- Ato de leitura, atos de imaginaçãopersonagens leitores em Madame BovaryHêmille Raquel Santos Perdigão
- Política nacional de alfabetizaçãoo foco na literacia e o silenciamento do letramentoJânio Nunes dos Santos, Adriana Cavalcanti dos Santos, Viviane Caline de Souza Pinheiro
- Procedimentos didático-pedagógicos na aprendizagem de leitura no ambiente escolarFrancisco Menezes da Silva
- A mulher vista pelos direitos sociais na legislação infraconstitucional brasileira pós-constituição de 1988Venicius Meneses Moreira, Pablo Regis Andrade
- A amizade infantil e a tirania do mundo dos adultos em “A ilha dos gatos pingados”Pedro Paulo Gomes Santos
- Percursos de uma pós-graduandaa desconstrução e a ressignificação de conceitosKathyene de Paula Fernandes
- A importância e a formação do professor-leitorCynthia de Fátima Sousa Oliveira Moura, Antônia Aparecida Lima Lopes
- Gêneros textuais digitais e as atividades de linguagens em sala de aulaEvando Luiz e Silva Soares da Rocha
- A inscrição parresiástica do dizer sobre a educação nacionalefeitos de verdade e de subjetivaçãoMárcia Michele, Antonio Genário
- Marcadores conversacionais de modalidade deôntica e volitivauma proposta de classificação com base na tipologia das modalidades de HengeveldAndré Silva Oliveira
- A comunicação na educação de bebêsquando falar com os bebês significa singularizar para humanizarSimone Silveira dos Santos, Suely Amaral Mello
RESENHAS
- História medievaluma breve apresentação do mais recente manual nacional sobre o temaYuri Borges
- Tempos de cibercultura, narrativas digitais e currículo, potencialidades educativasdiálogos outros para a formação humana em tempos de distanciamento socialNádson Araújo dos Santos, Adriana Cavalcanti dos Santos
- Conversando sobre novas práticas para quebrar preconceitos em relação aos povos indígenasKetlen Lima de Souza, Selmo Azevedo Apontes
Dossiê Temático: Linguagens, Fronteiras e Interculturalidade