{"id":323,"date":"2014-11-04T17:12:30","date_gmt":"2014-11-04T22:12:30","guid":{"rendered":"http:\/\/posletrasufac.com\/?p=323"},"modified":"2014-11-04T17:12:30","modified_gmt":"2014-11-04T22:12:30","slug":"exposicoes-abrem-o-primeiro-dia-do-viii-simposio-de-letras-da-ufac-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/2014\/11\/04\/exposicoes-abrem-o-primeiro-dia-do-viii-simposio-de-letras-da-ufac-2\/","title":{"rendered":"Exposi\u00e7\u00f5es abrem o primeiro dia do VIII Simp\u00f3sio de Letras da Ufac"},"content":{"rendered":"
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\"Exposi\u00e7\u00f5es<\/a><\/div>\n
\n

Credenciamento, abertura da sess\u00e3o permanente de p\u00f4steres e abertura da exposi\u00e7\u00e3o \u201cPalavras e imagens em cartazes: mem\u00f3rias descart\u00e1veis\u201d marcaram a manh\u00e3 do primeiro dia do 8\u00ba\u00a0Simp\u00f3sio Linguagens e Identidades da\/na Amaz\u00f4nia Sul-Ocidental e do 7\u00ba Col\u00f3quio Internacional As Amaz\u00f4nias, as \u00c1fricas e as \u00c1fricas na Pan-Amaz\u00f4nia, na Universidade Federal do Acre (Ufac), que ocorre de 3 a 7 de novembro.<\/p>\n

A sess\u00e3o de p\u00f4steres, localizada na entrada do Anfiteatro Garibaldi Brasil, \u00e9 o espa\u00e7o onde alunos, t\u00e9cnicos e colaboradores podem expor trabalhos e projetos. Cerca de oito trabalhos est\u00e3o sendo apresentados. Os banners ficar\u00e3o expostos at\u00e9 sexta-feira e estar\u00e1 aberta ao p\u00fablico das 8h \u00e0s 17h.<\/p>\n

O t\u00e9cnico da Ufac, Valdo Melo, apresentou um projeto sobre a forma\u00e7\u00e3o continuada de docentes com o suporte da educa\u00e7\u00e3o a distancia. A proposta \u00e9 procurar estrat\u00e9gias para facilitar o ensino de educa\u00e7\u00e3o a distancia tanto para alunos quanto para professores, sensibilizando os docentes a utilizarem uma linguagem menos formal para que os alunos possam compreender mais os conte\u00fados abordados.<\/p>\n

\"Exposi\u00e7\u00f5es<\/p>\n

Com o objetivo de dar mais visibilidade ao projeto de ensino da mem\u00f3ria ind\u00edgena em escolas p\u00fablicas do Acre, a aluna de Hist\u00f3ria Licenciatura, Michele Lima se inscreveu para ser uma das expositoras do Simp\u00f3sio em Letras.<\/p>\n

\u201cO ensino da mem\u00f3ria ind\u00edgena no Acre \u00e9 tratado de forma muito superficial, n\u00e3o existe material did\u00e1tico e para complementar o ensino na escola, usamos a hist\u00f3ria oral, levamos ind\u00edgenas para contarem suas hist\u00f3rias, a proposta levar em quest\u00e3o como que a mem\u00f3ria ind\u00edgena est\u00e1 posta no livro did\u00e1tico e a import\u00e2ncia da hist\u00f3ria oral no resgate da mem\u00f3ria. O simp\u00f3sio \u00e9 um bom lugar para divulgar o que est\u00e1 sendo feito com rela\u00e7\u00e3o aos povos ind\u00edgenas\u201d, disse a estudante.<\/p>\n

Exposi\u00e7\u00e3o \u201cPalavras <\/strong>e imagens em cartazes: mem\u00f3rias descart\u00e1veis\u201d<\/strong><\/p>\n

Uma cole\u00e7\u00e3o de cartazes recolhidos ao longo de 35 anos pelo professor da Ufac, Gerson Albuquerque, gerou a exposi\u00e7\u00e3o \u201cPalavras e imagens em cartazes: mem\u00f3rias descart\u00e1veis\u201d.\u00a0 Dos 500 cartazes da cole\u00e7\u00e3o, cerca de 120 foram escolhidos para estabelecer um di\u00e1logo de m\u00faltiplas faces, o mais antigo data de 1979.<\/p>\n

Segundo o professor Gerson Albuquerque a ideia \u00e9 tra\u00e7ar um suporte do que \u00e9 ef\u00eamero, ou seja, algo que vira lixo e que depois pode vir a se tornar mem\u00f3ria. \u201cSe olharmos os cartazes quase nenhum tem o ano, tem o dia, o m\u00eas, mas n\u00e3o tem o ano. N\u00e3o nos preocupamos em dat\u00e1-los para que esse di\u00e1logo venha \u00e0 tona. De repente ele fica obsoleto enquanto data, mas as pessoas v\u00e3o dialogar com a imagem, com a fotografia, com o tipo de cartaz\u201d, explica.<\/p>\n

\"Exposi\u00e7\u00f5es<\/p>\n

O professor conta que adquiriu o gosto por colecionar do pai, mas que somente na d\u00e9cada de 80, quando fundou a Uni\u00e3o da Juventude Socialista do PCdoB no Acre , juntamente com uma amiga que colecionava cartazes, que passou a reunir cartazes com o intuito de junt\u00e1-los depois, algo que nunca aconteceu.<\/p>\n

Para Albuquerque, a exposi\u00e7\u00e3o \u00e9 um debate com a hist\u00f3ria, com a comunica\u00e7\u00e3o, com o designer, com a arte. \u201cMas existe uma leitura ideol\u00f3gica nos cartazes, pois s\u00e3o origin\u00e1rios de movimentos sociais. Teve um pouco dessa minha milit\u00e2ncia, desde quando eu nasci politicamente\u201d, declarou.<\/p>\n

\u201cEstou achando a exposi\u00e7\u00e3o incr\u00edvel, n\u00e3o imaginava que tinham acontecido todos esses movimentos sociais no Brasil e no Acre. \u00c9 realmente um trabalho de resgate da mem\u00f3ria e \u00e9 importante relembrar, partindo de algo que aparentemente era in\u00fatil. Realmente me surpreendi\u201d, falou o estudante de Letras- Franc\u00eas da Ufac, Jackson Dias.<\/p>\n

FONTE: ASCOM\/UFAC<\/a><\/p>\n

Postado em: 3\/11\/2014<\/i><\/p>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Credenciamento, abertura da sess\u00e3o permanente de p\u00f4steres e abertura da exposi\u00e7\u00e3o \u201cPalavras e imagens em cartazes: mem\u00f3rias descart\u00e1veis\u201d marcaram a manh\u00e3 do primeiro dia do 8\u00ba\u00a0Simp\u00f3sio Linguagens e Identidades da\/na Amaz\u00f4nia Sul-Ocidental e do 7\u00ba Col\u00f3quio Internacional As Amaz\u00f4nias, as<\/p>","protected":false},"author":65883018,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","_crdt_document":"","advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"Exposi\u00e7\u00f5es abrem o primeiro dia do VIII Simp\u00f3sio de Letras da Ufac","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"_wpas_customize_per_network":false,"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[5078],"tags":[],"class_list":["post-323","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_likes_enabled":false,"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4Na16-5d","amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/323","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/65883018"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=323"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/323\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":324,"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/323\/revisions\/324"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=323"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=323"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/posletrasufac.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}