{"id":17239,"date":"2025-12-31T15:23:00","date_gmt":"2025-12-31T20:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/posletrasufac.com\/?p=17239"},"modified":"2025-12-31T15:24:03","modified_gmt":"2025-12-31T20:24:03","slug":"ppgli-celebra-20-anos-de-formacao-na-ufac-mais-de-300-mestres-e-doutores-formados-para-a-educacao-no-acre-e-na-pan-amazonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/posletrasufac.com\/en\/2025\/12\/31\/ppgli-celebra-20-anos-de-formacao-na-ufac-mais-de-300-mestres-e-doutores-formados-para-a-educacao-no-acre-e-na-pan-amazonia\/","title":{"rendered":"PPGLI celebra 20 anos de forma\u00e7\u00e3o na UFAC: mais de 300 mestres e doutores formados para a educa\u00e7\u00e3o no Acre e na Pan-Amaz\u00f4nia"},"content":{"rendered":"
\n
\"Logotipo<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Criado em 2005, com a primeira turma de mestrado iniciada em 2006 e ampliado em 2019, com a entrada da primeira turma do doutorado, o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI) da Universidade Federal do Acre (UFAC) completar\u00e1 20 anos de atua\u00e7\u00e3o, no ano de 2026, com um total de 330 profissionais titulados.<\/p>\n\n\n

\n
\"Gr\u00e1fico<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A inser\u00e7\u00e3o social dos egressos tem evidenciando o significativo impacto que a forma\u00e7\u00e3o do PPGLI tem gerado na regi\u00e3o. Dados levantados a partir do banco de disserta\u00e7\u00f5es e teses mostram que 41% dos formados atuam na UFAC e no Instituto Federal do Acre (IFAC), consolidando o programa como um importante espa\u00e7o de qualifica\u00e7\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o na \u00e1rea de Lingu\u00edstica e Literatura. Uma parte significativa tamb\u00e9m exerce impacto na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, com 39,4% dos egressos do PPGLI contribuindo nesse setor.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAo observarmos a trajet\u00f3ria do PPGLI, notamos que ele n\u00e3o apenas formou pesquisadores, mas tamb\u00e9m consolidou um corpo docente local apto a responder aos desafios lingu\u00edsticos e culturais da Amaz\u00f4nia Sul-Ocidental\u201d, destaca o coordenador do programa, professor Gerson Albuquerque. \u201cS\u00e3o profissionais que est\u00e3o em salas de aula, em n\u00facleos de pesquisa, em projetos de extens\u00e3o e contribuindo com pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o\u201d, comentou o coordenador.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo desses 20 anos, o PPGLI tem demonstrado sua relev\u00e2ncia na forma\u00e7\u00e3o de seus pr\u00f3prios quadros, sendo que 25% de seus egressos atuam como docentes e 7% como t\u00e9cnicos-administrativos da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCompletar 20 anos figurando como um dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o Norte mais bem avaliados pela Capes e com ampla inser\u00e7\u00e3o nacional e internacional implica em  reconhecer que o PPGLI tem cumprido seu papel na forma\u00e7\u00e3o de pesquisadoras e pesquisadores de alto n\u00edvel. Isso \u00e9 motivo de orgulho para a Ufac e resulta do trabalho diligente e engajado de nossa atual comunidade acad\u00eamica e de todas as pessoas que j\u00e1 passaram pelo Programa, na condi\u00e7\u00e3o de docentes, discentes, t\u00e9cnicos e gestores\u201d, finalizou Gerson Albuquerque.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n